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江苏省东台中学廉政文化建设长远规划

文章来源: 发布时间:2019年03月13日 点击数:

 


一、指导思想
     以邓小平理论、科学发展观和社会主义核心价值观为统领,以质量、安全、满意为目标,把廉政文化建设与做一个有文化的东中人特色校园文化建设有机结合起来,使全校师生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步提高广大师生的道德认知和判断能力,养成敬廉崇洁的道德情操,在我校形成以廉为美,以廉为乐,以廉为荣的良好氛围,为我校又好又快发展提供坚强的思想政治保证。经研究,特制定廉政文化建设长远规划、计划和活动制度。

为扎实推进我校党风廉政建设,营造“以廉为荣、以贪为耻”的廉政文化氛围,充分发挥廉政文化在反腐倡廉工作中的基础作用,不断提高我校廉政文化建设整体水平,在全社会树立起优质、高效、文明、规范的形象。

二、总体要求

1、在校级领导和中层干部中开展“率先垂范,廉洁从政”的教育活动,进一步规范从政行为,发挥党员干部在廉政教育中的组织协调和模范带头作用。

2、在广大教师中开展“为人师表,廉洁从教”、“做一个暖心的老师”的教育活动,使教师的思想得到升华。把反腐倡廉教育融入师德教育之中,开展群体师德创优活动,通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授,发挥广大教师在廉政教育中的引导示范作用。做到各学科渗透,让学生在活动中参与、阅读中领悟、实践中体验。同时,要把教师的道德教育和学生的道德教育结合起来,使师生道德水平共同提高。

3、对学生进行理想、信念、前途教育,引导学生树立正确的世界观、人生和价值观。结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》,把廉政教育作为青少年思想道德教育和国民义务教育的重要内容。在广大学生中开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的诚信、节俭专题教育活动,宣传廉洁文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神;对学生进行胸怀大志、诚实守信、节俭自律、遵守守则规范、以廉为荣、以贪为耻的新社会新风尚的荣辱观教育。要通过廉政文化进学校活动,提高广大学生的道德认知和判断能力,培养青少年学生“敬廉崇洁”的道德情操。重点培养学生诚实守信、廉洁办事、清正为人、遵纪守法的道德观和价值观,树立“以廉为荣、以贪为耻”的精神境界和良好风尚。
三、分项目标

1、学校领导干部廉洁自律、严格执行财经纪律,规范办学行为,增强班子凝聚力、战斗力。认真执行“收支两条线”的财务制度,不私设小金库,不违反,收费政策,不擅自提高收费标准和扩大收费范围,不乱办班、不设校中校,

2、教师应为人师表,以“捧着一颗心来,不带半根草去”为座佑,与每一个学生建立良好的师生关系,不接受学生和家长的礼品、不违反学校规定为学生购买教辅资料,不进行有偿家教。

3、培养学生的法制意识和诚信意识,做到崇尚廉洁、讲究诚信,不违法违纪,考试不舞弊、勤俭节约、爱护公物,形成良好的学风、校风。

四、主要任务

(一)开展廉政教育,营造廉政文化建设的浓厚氛围。

坚持把反腐倡廉教育纳入党员干部学习教育计划中,有重点分阶段地对党员干部开展反腐倡廉教育。

一是在教育内容上,着重抓好党员干部党的基本理论、基本路线教育,理想信念和从政道德教育、法律法规教育,正面典型示范教育和反面典型警示教育等,重点加强对领导干部的权力观和政绩观教育,促使党员干部做到为民、务实、清廉。

二是在教育对象上,在坚持廉政文化教育全面覆盖的基础上,以中层干部以上和重点岗位干部为重点教育对象,分类分层次开展教育,把反腐倡廉理论作为校党组中心组理论学习的重要内容。

三是在教育方法上,充分利用学校网站、工作简报、宣传栏、报刊专栏、文化走廊及微信、微博等宣传阵地,采取中心组学习、组织生活会、讲廉政党课、开展廉政承诺、参观警示教育基地等多种形式,开展“学习先进典型、争当廉政表率”主题活动,积极争做勤政廉政模范,广泛宣传反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹,引导广大干部积极参与。

(二)加强阵地建设,增强廉政文化建设的针对性。坚持把阵地建设作为机关廉政文化的主要依托和重要内容,本着既能遵循总体要求,又能体现学校工作特色,高标准布局廉政文化阵地。不断丰富机关廉政文化的传播途径,充分发挥宣传教育的资源优势,宣传廉政勤政典型,交流反腐倡廉工作经验。积极更新廉政宣传栏、走廊展板、廉政电教片和廉政文化书架,以此浓厚校园廉政文化氛围,使广大干部职工在耳濡目染和潜移默化中接受廉政教育。

(三)注重建章立制,体现廉政文化建设的规范性。坚持廉政文化建设与制度建设相结合,通过建立健全党风廉政建设和校园工作各项制度,增强职工廉政责任意识。

一是认真落实和不断完善党风廉政建设责任制,明确责任内容和责任人,将责任层层落实到人。

二是完善和执行校园各项制度。严格执行财务制度、车辆管理制度、校园考勤制度、政务公开及服务承诺制度、重大事项请示报告制度和重大事项民主议事决策制度等多项制度。

(四)深入开展活动,增强校园廉政文化建设的实效性。坚持创新思路,创新载体,创新方式,搭建广大干部职工参与校园廉政文化建设的有效平台,着力促进校园廉政文化建设的感召力和影响力。要在开展廉政风险防范管理工作的基础上,深入挖掘校园职工潜能,增强干部职工的廉政意识和服务意识,提升学校形象,使廉政文化建设成为提升党员干部能力素质水平的强大动力。
、实施步骤

第一阶段:2019年1月-2019年12月,廉政文化建设宣传深化期

全面推开廉政文化建设,深入推进廉政文化工作,做到有组织、有计划、有活动、有阵地。以创建省级廉政文化标兵单位为契机,进一步加强机关廉政文化建设。扎实开展党的群众路线教育实践活动、学习型机关创建活动等,加强载体建设,搭建活动平台,掀起活动高潮,营造浓厚的文化氛围。进一步打造学校廉政文化品牌,完善各项制度,助推学校成绩再上台阶。

宣传发动阶段

成立组织领导小组,制定工作方案,组织党员干部学习,召开全校教职员工动员大会。统一思想,提高认识,把廉洁教育作为加强和改进中小学生思想道德建设的重要内容,把廉政文化建设和廉洁教育工作与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来,根据小学生的年龄特点,设计不同的教育内容与目标,使廉政文化建设能够做到有针对性、可操作性和实效性。

集中教育阶段

教育活动紧扣五项内容。一是以胸怀大志,为民为公为主要内容的理想信念教育;二是以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育;三是以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;四是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;五是以规则、程序、公平为主要内容的监督意识教育。

建设廉政文化宣传阵地,增强廉政文化的渗透性

制作图文并茂、廉政内涵丰富的字画,布置在办公室、公共场所等,使全校师生受到良好的直观教育。根据学校工作特点开展以廉政文化建设为主要内容的专题讲座、主题演讲比赛、参观、组织观看廉政影视作品等活动。在广大师生中开展学唱廉政歌曲、征集评选廉政格言、警句等活动。在图书室设廉政文化书架,增强廉政文化的教育性。

第二阶段:2020年1月-2020年12月,廉政文化建设发展期、巩固展示期

根据本规划的要求,结合自身实际,认真组织实施,努力完成廉政文化建设各项工作任务,做到健全完善领导体制,形成正常工作机制,实施常规建设。不断创新工作思路,探索廉政文化建设与学校党建工作、群团建设工作、群众工作有机结合的新方法、新机制,深入开展寓教于乐的各类活动,廉政文化建设的框架体系稳步推进,江苏省东台中学廉政文化品牌优势得到更好地发挥。

组织开展形式多样的教育活动。一是举办以廉政文化为主要内容的书画、征文、知识竞赛等活动,拓宽教育内容、创新教育载体、提高教育效果。二是结合学生文明礼仪专题教育,开展“勤俭节约,艰苦朴素”、“敬廉崇教”等主题活动。三是约束党员干部、警醒广大教职员工。向全体党员干部、教职员工明确传达反腐倡廉的坚定立场和坚强决心,促动大家更明确地认清形势、明确义务、强化监督、约束行为,提升党风廉政建设实效。

树立榜样导廉,激励与约束互动。在充分发挥现有先进典型作用的同时,注意挖掘、培育和树立新的勤政廉政先进典型,发挥先进典型人物的榜样和示范作用。利用身边优秀人物的鲜活的先进事迹教育大家勤政廉洁,激励大家爱岗敬业,从而在全校形成尚廉倡廉的良好风尚。观看廉政教育警示片,增强廉政教育的针对性和实效性,教育引导党员干部钱物面前坚守气节,一尘不染,一身正气。

第三阶段:2021年1月-2021年12月,廉政文化建设拓展期

在认真总结前两年工作的基础上,进一步巩固成熟经验,拓宽工作思路,精心组织开展相应活动,并形成长效机制,长期坚持下去,使廉洁从政在干部职工的心中牢牢扎根。到2019年底,本校廉政文化体系与单位内部管理、惩防体系建设等协调发展,廉政文化与各项工作有机融合。
、工作要求

开展廉政活动。廉政文化建设要以人为本,贴近实际,贴近生活,贴近群众,开展丰富多彩的廉政文化活动,使党员干部在潜移默化的轻松气氛中受到廉政文化的熏陶。

树立一个核心理念。牢牢把握“干事、干净”核心理念,渗透到廉政文化建设的各项主题活动中,贯穿到惩治和预防腐败体系构建中,融合到学校管理工作及教育教学中。

丰富教育方式。以党员干部特别是领导干部为重点,不断创新教育载体,改进教育方法,加强教育力度,优化教育效果。

抓好廉政宣传。要充分利用宣传栏、宣传橱窗、广播站等方式,加大廉政文化的宣传广度和深度。
 、组织领导

(一)成立廉政文化建设领导小组。建立廉政文化建设领导小组,切实加强对廉政文化建设的领导,形成“党组统一领导,党政齐抓共管,纪检组织协调,部门形成合力,群众广泛参与”的格局。各部门要切实把廉政文化建设作为反腐倡廉的一项重要工作来抓,列入重要议事日程,加强领导,着力推进。校领导要以身作则,率先垂范,努力成为廉政文化活动的组织者、推动者和实践者,做到积极支持和带头参与廉政文化活动,带头研究廉政文化理论,定期研究本单位廉政文化建设,狠抓落实,抓出成效。

(二)校廉政文化建设领导小组主要职责。负责全校廉政文化建设的领导、组织、协调工作,在廉政文化建设中依据本规划的要点,把握方向、明确目标、明确重点、制定计划、商讨重大事项。

(三)领导小组办公室的主要职责。制定廉政文化建设计划,组织开展廉政文化活动,撰写廉政文化工作总结、经验材料,报送廉政文化工作信息。

、保证措施

(一)与党风廉政教育相结合。根据全市廉政文化建设的工作安排及任务分解,建成惩治和预防腐败体系基本框架,到2019年建立起比较完善的廉政教育的长效机制。大力宣传廉政文化建设的基本精神、主要内容和贯彻落实的重大意义,以文化建设为载体,与党风廉政教育相协调,相辅相成,相得益彰。

(二)与机关作风和效能建设相结合。紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,认真做好党的群众路线教育实践活动,要依托廉政文化平台,引导全体党员干部树立科学的发展观和正确的政绩观。通过廉政文化建设,切实转变工作作风,密切联系群众,把作风建设放在突出位置,以作风建设的新成效凝聚起推动学校工作发展的强大力量,进一步增强反腐倡廉教育的实效性。

(三)与机关文化建设相结合。机关廉政文化建设也是机关文化建设的一部分,其渗透力、凝聚力需要在机关党员干部喜闻乐见的文化活动中去不断彰显。因此要结合党员干部文化层次特点,努力提高机关廉政文化建设的渗透力和感染力,精心设计和组织丰富多彩的、高品位的文化活动,使党员干部在参与和欣赏之中提升品味、陶冶情操,净化心灵。

(四)与履行岗位职能相结合。廉政文化建设只有和学校工作特点有机结合起来,才能贴近实际,扎根生活,彰显活力。要充分挖掘校园内部文化资源,大力建设学校廉政文化品牌,在共鸣中产生共振,形成与校园特点相结合、独具个性和特色的校园廉政文化,有力促进工作不断取得新成效。

 

 

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