作为分组合后的第一次阶段性考试，大家对本次考试的期望由此可知！伴随着考试成绩的揭晓，各班分析会紧张拉开帷幕，为防止出现班与班时间冲突，10月10日至10月13日由各班机动安排，班主任统筹后再向年级上报本班分析会的情况。

本次分析会严格执行学校要求，及时利用好数据，年级分管领导分散到各个班级。年级要求各班要打足分析时间，班主任及任课老师聚集本班的共性问题，齐商下阶段的努力措施。分析结束后班主任将分析会情况写成电子报告送年级相关文件夹。

班级分析会的召开，班主任牵头，各科老师共同探讨班级面临的问题，寻求解决的措施，形成齐抓共管的教育合力，为即将到来的期中考试找准方向。年级对各班的分析会加强督查，严格点名制度，真正使阶段考试的实效得以发挥并延续。