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视如己出“致良知”

文章来源: 发布时间:2016年06月10日 点击数:

 王阳明哲学的核心思想是“致良知”,即通过主体的意识达到自我道德的修养,规范自我的行为。

 

江苏省东台中学在高考前夕,有近200名住校生留住,远离父母。65号至9号这段时间他们的学习、生活如何妥善安排?学校作出这样的决定:分散管理,集中伙食,班主任全程陪伴!对他们的考前陪伴与送考,是学校给即将毕业的住校生送出的最后一份温馨“福利”。演绎为他人着想的善良,校方的举措直抵考生的利益,生动外显了学校老师爱生如子、敬业修为的担当!

21名班主任,从5号至9号与学生朝夕相伴,胼手胝足!这其中竟有4位班主任的子女都参加今年的高考,这意味着什么?在他们的身上又究竟发生了什么?

缺憾感,只给自己!

当高三班主任的子女也参加高考,却因责任在肩,毅然决然选择陪伴住校生,主动放弃自己的子女。由此可见,这种敬业修为与责任担当,无疑是对“致良知”的最好诠释!这四位班主任,没有携手子女去书写人生关键时刻的收获,没有给予子女在高强度应考时刻的悉心、周巧的照顾。他们,把陪伴和送考有如临产之陪护奉献给了住校生,把陪伴子女的“缺席”之憾留给了自己——从备考到送考,整整四天!

“战时”紧盯学生

平时与女儿总是起早贪黑、同进同出的8班班主任王勇老师,在“战时”不能陪伴女儿,不无遗憾。但住校生的需要和对特殊学生的“跟踪保驾”,他像所有高三班主任一样,把陪伴的义务与责任全部“剪切”并“粘贴”在住校生身上。英语考好后的当晚,一位学生突然上呕下泻,家长获知后焦急万分。王勇在电话中耐心安抚家长,耐心舒解家长的情绪,并及时予以处置。第二天的考试,该生正常发挥。高考前夕,一位学生家长因经营企业不善,出现严重的资金问题而“走人”,该生的心理遭受不小的打击。为确高考的安全“着陆”,王勇对其实施生活与心理上“全天候”的重点关注,力求让家庭对他造成的不利影响降到最低。三天高考,在他的紧盯下,该生振作精神,终于排除干扰,平稳着陆!

“折扣”赢得放心

陪伴与送考,15班班主任杨锦余老师把时间几乎都兑现在住校生身上,作为父亲的义务与责任便大打“折扣”,儿子一度不能理解;英语考试前,杨锦余忙于住校生的早中餐、复习与休息的安排和下午的送考,儿子的考前焦虑和牢骚只能通过电话吐露寻求化解。谈到此,杨锦余感慨:“关键时刻陪伴住校生,是天大的事。时间紧,环节多,每一个节点都不能出错。虽然很累,甚至因过度疲劳而出现头痛等不适,但过程一切顺利,让我欣慰。”每一场考试结束前后,18班班主任梅德敏老师的女儿总能看到父亲在规定的时间、地点招集他的学生,收发准考证、再三交待什么、组织住校生及时返校。而爸爸与自己交流却是“零”。她想不到父亲对自己的女儿竟如此“放心”!

“关怀”至诚率性

问及21班班主任马俊兰老师,整整四天的时间不能好好陪伴和送考儿子,而是在学校陪伴住校女生,作为母亲您有遗憾吗?“儿子独立性强,再说有他爸爸。”她轻松略过,并把话题愉快地转移到如何增强住校学生的考试信心,怎样在65号对出现头痛、失眠的个别学生进行心理疏导以及6号值宿当夜与女生的有效互动上。“考试期间,每一次早饭后,我都和住宿生们拥抱一下,”她兴奋地说:“高考某种意义上是考心态。7号晚上8点多,有两位家长打电话特别担心子女作文对个性与创新的立论是否跑题。我鼓励他们,只要‘不剑走偏锋’,无需困扰。并一再叮嘱他们让孩子安心准备下一场考试,不要再电话打扰。”考前,细心的马老师还对住校女生召开了一次“专题”会议,向她们交待一些“特别”的保护措施。每天早上4点多钟就起床并早早赶到学校的马老师,对班上住校生的关怀,可谓纯粹而至诚!

大局观,透明本心!

高考,触动着社会的每一根神经,牵动着每一个家庭的利益。重视陪伴和送考乃至形成“攻略”已成常态。作为高三班主任和家长双重身份的人,对此认知更深,体会更多,经验更足。在学校的人本关怀下,他们完全可以因“家有考生”为子女在关键时刻尽更多的义务。但是,像王勇、杨锦余、梅德敏、马俊兰这样的班主任,却透明本心,胸怀大局,把住校生的利益看得比自己的儿女还重要!

他们的博大情怀,充分彰显出“做有文化东中人”的价值追求,特别传达出对学生视如己出“致良知”的道德震撼力!为他人圆梦而执着、对子女成功而淡定,让善良涓涓外溢,这不得不令人肃然起敬!

 

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