新华网消息 5月26日，在教育部2008年第5次例行新闻发布会上，教育部人事司巡视员谢志敏介绍了部分抗震救灾英雄教师的感人事迹。

  　各位媒体朋友大家下午好。我想大家可能会与我有同感，在这次汶川特大地震灾害当中，我们灾区的老师们，做出了重大贡献。他们是做出了感天动地的英雄壮举。我想这一点大家可能是有同感的。

    因为发生灾难的时候，学校正在上课，所以，我们的师生是有惨重的伤亡。面对突如其来的特大地震自然灾害，灾区的老师们，冲在了前面，为保护学生的安全，为抗震救灾作出了突出的贡献。在他们当中，涌现出了大批的英雄人物。我们为这些老师所作出的英雄壮举感到自豪，我们要向他们学习。

    截止到上星期五，5月23号，我们通过各种媒体陆续收集了近60位在抗震救灾当中表现特别突出的英雄教师的先进事迹。说真的，在整理当中，我们是含着眼泪，我们被这些老师的英雄壮举，深深地震撼，深深地感动了。诚然，我想60位仅仅是一部分，我们还要继续地收集和整理。我也想说，我们所收集到的这一部分，也是主要通过媒体来介绍的。所以，我想在这里面，对我们各方面的媒体和我们的记者朋友们，对你们在抗震救灾当中，对我们英雄教师、英雄集体的事迹报道、宣传，表示衷心的感谢。

    我想也借今天，把抗震救灾英雄教师的事迹我们有关的工作向大家做一下通报。抗震救灾英雄教师和英雄集体的事迹是多方面的，表现在各个方面。概括起来可能不全，但是我想，最突出、更典型的在这几个方面可能更好。一个就是牺牲了自己生命。在生死关头，广大教师是舍生忘死，挺身而出，用自己的血肉之躯，拼死保卫学生的生命，是用生命在挽救生命。比如大家很熟悉的德阳市东汽中学的谭千秋老师，他是把手扑在课桌上保护了四个学生，还有像汶川映秀镇小学的张米亚老师，“摘下我的翅膀，助你飞翔”。

    大家可能都知道。还有在危难的时刻，拼死抢救学生的人，自己也受伤了，但是拼死抢救学生，他们不顾家人和个人的安危，始终把学生的生命安全放在了首位，义无反顾地首先抢救学生。像我们彭州市红岩镇中心小学的周若然老师，大家知道，四次冲进教室，抢救幼儿班的孩子，每一次都冒着生命危险，她第三次冲进去以后，腿已经软了，救了52个孩子，在她脑子里一共54个，怎么还差两个，就又冲进去了，这时候房屋倒塌的声音已经很严重了，周老师第四次又冲进去，大声地喊还有人吗？这时候有人告诉他，那两个孩子请假了，这四次真是生与死的考验。

    还有像我们特殊教育学校的教师邓丽君，在地震中有听障困难的学生，等等那就更特殊，有的慢，有的更不知道怎么办。邓老师和另一位老师几次冲进去，推、抓、抱，把孩子拉出来，最后67个残疾儿童没有一个伤亡的。在这个当中，在拼死抢救学生当中，我们很多老师也是忍受着失去亲人的巨大悲痛。他们还是在抢救学生，强忍悲痛。像四川省彭州市某一学校副校长杨文荣，首先他是抢救了学生，1046个学生，他们学校，老师们组织起来抢救，没有一个伤亡的。突然他想到了，他还有妻子也在学校。又马上去救。路上听到了呼救声，那是一个怀孕的老师。怎么办？两难，他毅然决定先去抢救这位老师。又帮助另一个人抢救了，还一个在危难中的老师，再去抢救妻子，妻子后来虽然抢救过来了，但是送医院以后，还是去世了，因为错过了最佳的救助时间。他们是不想救自己的亲人吗？不是。在这种情况下，他们也是没有办法。

    真是把学生放在第一位，把他人放在了第一位，这是多么崇高的精神境界？

    再有像宁小燕老师，她是汶川映秀镇幼儿园的。她的孩子和别的孩子在一个寝室里，地震一刹那，最危险的时候，她救谁？她也是这么做的。

    第三个方面，就是在困境当中，在危险之中，老师们强忍悲痛，坚守岗位，顽强拼搏，历尽艰险，迅速组织受困学生安全转移，还有学校的重建复课。像北川县希望小学的肖晓川老师，他们是先疏散，再来安置学生，最后有71个孩子没有和家里联系，怎么办？他和其他八位老师历经三天，历尽艰难困苦，带着71个孩子，转移到了安全地带。在这9位老师当中，有的失去了丈夫，有的失去了丈夫和孩子，肖老师的哥哥和嫂子也去世了。所以他们是强忍着悲痛，坚守在岗位上。

    还有像在大灾大难面前表现出救灾的英雄群体的形象，像新闻发言人讲到的北川中学、映秀镇的小学，在这次地震灾害当中，都是受灾比较严重的。我想说，像映秀镇小学，许多老师牺牲了生命，还有的老师，在别人通知马上撤离，学校可能要面临冲垮的时候，别人都走了，有个家长走了，但是我们的老师舍不得走，他们还在用手刨，用心、用自己的努力救出了100多个孩子，这是多么危险的时刻。还有像在北川中学，张亚春老师、曾长友老师，那一瞬间，是用他的肩膀顶住了门框，变形了，让孩子们赶紧跑，他们自己牺牲了。还有刚才提到的校长刘亚春，我不再说了。

    这些在特大地震灾害当中，我们这些老师所做出的英雄壮举，确实是令我们震撼，令我们感动的。他们也揭示了人民教师的伟大的师魂，揭示了人民教师爱与责任的真谛。在灾难面前，在生死关头，我们的老师首先想到的是学生，他们毫不犹豫地把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己。这是多么崇高的英勇无畏和大爱之举。他们是用爱和责任为学生铸起了生命的长城，展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉，也是用鲜血和生命践行了人民教师的神圣职责，展示了人民教师的崇高师德，谱写了人民教师的英雄赞歌。正如大家也是这么说，在这次灾难当中，在生死面前，老师们的英雄事迹是可歌可泣，令人震撼，催人奋进的。集中体现了新时期人民教师的光辉形象、崇高师德风范和时代精神。这在社会上反响非常强烈。有的人还提出了，应该给这些老师竖碑，要大力宣传他们，我想这些老师是我们全国广大教师和教育工作者的榜样。我想在此也表达一下我的心情，向灾区的英雄的老师们致以最崇高的敬意。