肥胖、龋齿以及消化不良等中小学生常见症状，目前已引起教育界和社会的重视并开展防治，但教育人士指出，躯体健康并非真正健康，只有在躯体、精神、心理和社会适应上都达到完美状态，才算全面健康。我市部分政协委员对此进行专题视察，他们高兴地发现：行之有效的学校健康教育已在我市悄然兴起。

　　3个国际健康教育项目启动

　　据市教育局介绍，我市启动3个国际健康教育项目，一是在莲湖区部分学校启动“中国／WHO以控烟为突破口，发展健康促进学校”项目，二是城区部分学校启动“中国／WHO以肥胖控制为切入点，发展健康促进学校项目扩展地区学校实验项目”，三是启动玛丽斯特普国际组织在我市学校开展的、以性健康教育和艾滋病预防教育为主题的“校园红丝带，你我同行动”项目，实施这一项目的学校将达到180所。另外，针对学生龋齿严重问题，教育部门还向全市所有中小学健康教育教师发放了教具，免费向全市所有的中小学生发放了牙刷、牙膏和《父母－亲子健康指南》宣传册。

　　健康教育开课率达95％以上

　　近年来，我市所有普通中小学都相继开设健康教育课，目前，各中小学都把健康教育列入教学计划并排入课表，有固定的任课教师（由校医、班主任和体育老师）组成，学生有教材，教师有教案，全市学校健康教育开课率达95％以上，具体授课时间是在活动类课程“科技文体活动”中每周划出0.5课时用于健康教育课。学校还把健康教育渗透于其他学科教学中，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使接受健康教育的中小学达到100％。

　　校园“悄悄话信箱”受欢迎

　　青春期健康教育关系到青少年的健康成长，我市各学校在初一年级学生中相继举办青春期卫生知识讲座，开展青春期健康教育，城区学校还在初一年级学生中开展了“非常青春”手抄报评选活动。同时各学校还举办健康教育知识讲座，学校每学期在初中举办一次，在高中举办两次以上的性健康教育和艾滋病预防知识讲座。心理健康教育也在各个学校展开，针对现在学生心理素质较差的情况，我市不少学校建立了心理咨询室，配备了心理医生或心理健康教育教师，有不少学校还在校园设立了“悄悄话信箱”等，受到广大青少年欢迎。